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二年级语文下册《彩色的梦》教案
1、小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案篇一 教学目标： 知识与技能：会认9个生字。 过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。 情感态度与价值观：培养想象力，产生关注生活、热爱生活的情感。 教学重点： 识记生字。
2、二年级语文下册《彩色的梦》教案 篇1 活动意图： 怎样让孩子对诗歌产生学习兴趣，在理解诗歌的同时，并有感情的抒发？对于小班这个年龄段的孩子来说是有一定难度的。
3、【篇一】小学二年级语文《彩色的梦》教案 教学目标：熟读课文，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。
4、第三小节主要讲了我编织的彩色的梦境。（3）第四小节主要讲了我的彩色铅笔编织的彩色梦境。品读课文，想象彩色的梦 学习第 一小节 （1）请一小组的同学领读第 一小节，其他小组的同学跟读。
5、二学习新课 理解课文 学习第一小节。 师：请同学们读课文 说一说“一大把彩色的梦”指的是什么？ 生 汇报总结：“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色铅笔 这些笔可以书写自己的梦想。
幼儿园小班语言《彩色的梦》教案
本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面，也较具体，且目标的难度适中，较符合小班幼儿的年龄特点。从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标：帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系，提高幼儿的语言表达能力。
幼儿园小班语言《彩色的梦》教案1 活动目标 感受儿歌优美的意境。 初步理解儿歌内容，知道梦境与色彩之间的关系。 有感情地朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。 活动准备 课件准备：《彩色的梦》儿歌音频及伴奏；“彩色的梦”儿歌图片。
幼儿园《彩色的梦》说课稿1 说活动教材： 《彩色的梦》是一节语言教育活动课。这首儿歌内容简单，充满童趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣，符合幼儿的年龄特点和学习特点。
用A4纸完成一幅《彩色的梦》(续编)怎样完成?
重点：启发学生回忆和想象，完成一副梦境的画作。难点：梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造。 课前准备 梦境的图片、课件、学生用绘画材料等。 教学过程： 创设情境，引入梦境。
为完成教学目标，突破重难点，我做了以下准备工作： 知识准备：引导幼儿熟悉相关事物的色彩； 物质准备：《彩色的梦》录音； 小草、红花、白云、小朋友的图片头饰及课件。
如果你有一大把彩色的铅笔，你想画出怎样的梦呢？仿照2小节或第3小节，把你想画的内容用几句话写下来。先自己想一想，再和同桌说一说。
教学重、难点：重点：启发学生回忆和想象，完成一副梦境的画作。难点：梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造。课前准备 梦境的图片、课件、学生用绘画材料等。教学过程：创设情境，引入梦境。
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