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四上第13课《开天辟地》教学设计与反思
但教学面对的小学四年级的孩子，如何恰当地设置并把握教学目标是我着手备这一课的首要问题。经过思考，我决定将文章搭建于中国传统文化平台上开始，既于第五单元主题相符，又不过于渲染其对于学生来说太深刻的人文性。
《开天辟地》四年级语文教学反思1 《开天辟地》是苏教版语文第七册第四单元中的课文，讲述的是中国著名的神话传说，意在赞颂***无私的奉献精神。学习这篇课文的目的是在于让学生了解神话故事想象丰富的特点，感受***伟大的献身精神。
大鸡蛋开天辟地创造宇宙万物 躺巨人顶天立地 第二课时 教学内容：朗读感悟，复述课文，指导写字。
设计意图：让学习从课内向课外延伸，让学习与学生生活相结合，让课内学习与课外搜集资料相结合，拓展学生的知识面，增强学生的学习乐趣。）3齐读《民族文化千字文》教学反思 《开天辟地》是一个神话故事，也是一个人物故事。
《开天辟地》教后反思之一 《开天辟地》这一神话故事以它丰富的想象力、优美的语言向我们讲述了一个神奇的故事，刻画了一个伟大的神的形象——***。
语文《***开天地》说课稿
1、《***开天地》说课稿1 说教材 《***开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说，讲的是名叫***的巨人开天辟地的故事。
2、语文《***开天地》说课稿1 说教材 《***开天地》这篇神话传说讲的是名叫***的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把***用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。
3、《***开天地》的说课稿1 尊敬的各位领导、老师、各位同学： 大家好！我说课的题目是《***开天地》。我的说课分以下几部分： 说教材 （一）《***开天地》是人教版小学语文第五册第五单元的第二篇精读课文。
4、《***开天地》的优秀说课稿1 说教材 （一）教材分析 《***开天地》是人教版小学语文第五册第五单元的第二篇精读课文。本单元的专题是“灿烂的中华文化”。
5、下面是我帮大家整理的小学四年级上册语文第12课《***开天地》课文原文及教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《***开天辟地》大班教案
《***开天辟地》大班语言教案 篇1 设计思路： 《***开天辟地》是我国古代非常有名的神话故事。这个故事充满了人们美好的想象，读起来非常引人入胜。
《***开天地》教学反思 《***开天地》是一篇神话传说，讲述的是一个名叫***的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了***雄伟，高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
【篇一】小学三年级语文《***开天地》教案 说教材 《***开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说，讲的是名叫***的巨人开天辟地的故事。
小学四年级上册《***开天地》教案 篇1 学习目标： 认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等词语。 有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。
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